Промежуточная аттестация – дифференцированный зачёт (зачёт с оценкой)

Промежуточная аттестация – дифференцированный зачёт (зачёт с оценкой)

Формой промежной аттестации учебной практики является дифференцированный зачёт (зачёт с оценкой), в процессе которого определяется сформированность обозначенных в рабочей программке компетенций.

Оценочными средствами для промежной аттестации являются:

1) зачётные вопросы;

2) практико-ориентированные задания;

3) требования к содержанию, оформлению, объёму отчёта по практике.

Зачётные вопросы

1. Черта области внедрения ФГОС ВО по направлению подготовки Промежуточная аттестация – дифференцированный зачёт (зачёт с оценкой) 23.03.01 «Технология транспортных процессов».

2. Требования к объёму и срокам получения образования по программке бакалавриата различных форм обучения.

3. Черта объектов проф деятельности выпускников, освоивших программку бакалавриата в согласовании с ФГОС ВО по направлению подготовки 23.03.01 «Технология транспортных процессов».

4. Черта видов проф деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программку бакалавриата в согласовании с ФГОС Промежуточная аттестация – дифференцированный зачёт (зачёт с оценкой) ВО по направлению подготовки 23.03.01 «Технология транспортных процессов».

5. Главные общекультурные компетенции, которыми должен владеть выпускник, освоивший программку бакалавриата в согласовании с ФГОС ВО по направлению подготовки 23.03.01 «Технология транспортных процессов».

6. Главные общепрофессиональные компетенции, которыми должен владеть выпускник, освоивший программку бакалавриата в согласовании с ФГОС ВО по направлению подготовки 23.03.01 «Технология транспортных процессов».

7. Главные проф Промежуточная аттестация – дифференцированный зачёт (зачёт с оценкой) компетенции, которыми должен владеть выпускник, освоивший программку бакалавриата в согласовании с ФГОС ВО по направлению подготовки 23.03.01 «Технология транспортных процессов».

8. Требования к структуре бакалавриата в соотвествии с ФГОС ВО по направлению подготовки 23.03.01 «Технология транспортных процессов».

9. Общесистемные требования к реализации программки бакалавриата в согласовании с ФГОС ВО по направлению подготовки Промежуточная аттестация – дифференцированный зачёт (зачёт с оценкой) 23.03.01 «Технология транспортных процессов»

10. Требования к кадровым условиям реализации программки бакалавриата в согласовании с ФГОС ВО по направлению подготовки 23.03.01 «Технология транспортных процессов».

11. Требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению программки бакалавриата в согласовании с ФГОС ВО по направлению подготовки 23.03.01 «Технология транспортных процессов».

12. Требования к денежным условиям реализации программки Промежуточная аттестация – дифференцированный зачёт (зачёт с оценкой) бакалавриата в согласовании с ФГОС ВО по направлению подготовки 23.03.01 «Технология транспортных процессов».

13. Характеристики учебного плана по направлению подготовки 23.03.01 «Технология транспортных процессов», определяющие соблюдения требований ФГОС ВО.

14. Главные дисциплины базисной и вариативной части Блока 1 учебного плана по направлению подготовки 23.03.01 «Технология транспортных процессов».

15. Черта общей структуры рабочей программки дисциплины (модуля Промежуточная аттестация – дифференцированный зачёт (зачёт с оценкой)).

16. Паспорт фонда оценочных средств рабочей программки дисциплины (модуля), его предназначение.

17. Виды контактной и самостоятельной работы обучающихся в согласовании с рабочей программки дисциплины (модуля).

18. Требования к формированию списка учебной литературы в рабочей программке дисциплин (модуля).

19. Черта способов увеличения энтузиазма аудитории к дилеммам, раскрываемым на лекции.

20. Черта способов графического представления инфы, содействующих наилучшему Промежуточная аттестация – дифференцированный зачёт (зачёт с оценкой) восприятию материала, выдаваемого на лекции.

21. Разновидности способов ускорения ведения конспектов лекций.

22. Разновидности используемых в учебном процессе образовательных технологий.

23. Черта интерактивных способов проведения аудиторных занятий.

24. Этапы подготовки к изданию методических указаний и учебных пособий.

25. Черта главных типов научных мероприятий.

26. Оргкомитет научных мероприятий: требования к составу, деятельности и решаемым задачкам Промежуточная аттестация – дифференцированный зачёт (зачёт с оценкой).

27. Разновидности главных типов научных трудов и их черта.

28. Требования к структуре научного труда.

29. Цели, задачки, объект и предмет исследований, предъявляемые к ним требования.

30. Аспекты оценки практической значимости исследований.

31. Подготовка доклада на научном мероприятии: требования к представлению инфы, регламенту, ведению научной дискуссии.

Студент в процессе зачёта готовит развернутые ответы на Промежуточная аттестация – дифференцированный зачёт (зачёт с оценкой) два вопроса, решает одно практико-ориентированное задание и защищает отчёт по учебной практике.


prokurora-esli-on-schitaet-chto-reshenie-komissii-po-trudovim-sporam-protivorechit-dejstvuyushemu-zakonodatelstvu.html
prokurorskie-vidumshiki-rossijskaya-blagotvoritelnost-v-zerkale-smi.html
prokurorskij-nadzor-pri-proizvodstve-po-vozbuzhdennomu-ugolovnomu-delu-konspekt-lekcij-po-kursu-prokurorskij-nadzor.html