Promotion (продвижение).

лекция № 5

Уровни коммуникации

Вопросы

1. Понятие об уровнях коммуникации.

2. Черта уровней коммуникации.

1. Понятие об уровнях коммуникации

Каждое из средств коммуникации (вербальные, невербальные и т.д.) по-своему передает информацию и поэтому коммуникацию можно представить в виде определенных уровней, на которых она происходит. При всем этом уровень не равен иерархии, это не строгая последовательность, т.к. средства Promotion (продвижение). коммуникации свободно ведут взаимодействие вместе.

Осознание вопроса об уровнях коммуникации в русской научной и учебной литературе различно. Некие создатели молвят о таких уровнях коммуникации, как межличностный, уровень коммуникации в малых группах и уровень массовой коммуникации. Но в большинстве работ принято выделять такие уровни коммуникации, как:

семиотический,

лингвистический,

металингвистический,

паралингвистический Promotion (продвижение).,

синтетический.

Одной из первых содержательных работ в Рф, в какой подвергся рассмотрению вопрос об уровнях коммуникации стала работа В.П. Конецкой «Социология коммуникации» (1997). В ней создатель дает свое осознание системности коммуникации и выделил не только лишь подсистемы, да и уровни коммуникации. В базе данной уровневой систематизации Promotion (продвижение). коммуникации лежат конституирующие коммуникативные средства и коды. На этом основании коммуникация стает в виде пятиуровневой системы:

1. семиотический уровень, сделанный знаками;

2. лингвистический уровень, сделанный словами и словосочетаниями, т.е. вербальными средствами;

3. металингвистический уровень, сделанный особыми вербальными средствами (определения, научные понятия);

4. паралингвистический уровень, появившийся на базе жестов, мимики и т.п., другими Promotion (продвижение). словами невербальных средств;

5. синтетический уровень, где происходит синтез функционирования вербальных и невербальных средств.

Такое системное представление коммуникативных средств обосновано их свойством передавать информацию с различной степенью обобщенности. Это свойство - значимая и неотъем­лемая черта коммуникации вообщем и социальной ком­муникации, а именно. Потому оно рассматривается как соци­альная черта коммуникации Promotion (продвижение)..

2. Черта уровней коммуникации

1. Семиотический (знаковый) уровень коммуникации.

Символ является основной единицей этого уровня. Имеющиеся типологии признаков знаковых (семиотичес­ких) систем, способных хранить и передавать информацию, по­строены на различных основаниях в согласовании с осознанием общей теории знака. В социологии соц символ понимается как знак, кото­рый может быть реализован в предмете Promotion (продвижение)., слове, жесте, действии, виде. К символам относят разные условные знаки (эмблемы, ордена, значки, кольца), сообщающие информацию о социаль­ном статусе индивидума, его принадлежности к какому-нибудь дви­жению, организации либо группе. Словесный символ, обозначающий определенные предметы либо вещи, может работать как соц знак. В этой функции Promotion (продвижение). он отражает социальные ценности общества, к примеру, автомобиль как соц сим­вол в современном обществе.

В роли соц знаков могут выступать жесты либо дей­ствия, которые «сигнализируют», докладывают информацию о соци­альном статусе либо соц ролях коммуникантов. Использо­вание социально важных знаков в коммуникации в извест­ной степени сформировывает ее Promotion (продвижение). структуру как социальную систему.

2. Лингвистический (языковой) уровень коммуникации.

Коммуникативные сред­ства лингвистического уровня — словесные знаки имеют вербаль­ную природу. Слово — основная единица языка и выступает как коммуникативное средство.

Для социальной коммуникации конкретный энтузиазм представляют методы реализации конкретно коммуникативной функции слова. При всем этом внимание концентрируется на вер­бальных средствах, в Promotion (продвижение). том числе и на слове, как на коммуникатив­ной единице (слово — речевой акт/выражение — дискурс).

Только через речь вербальные единицы делают свое коммуникативное предназначение. При всем этом коммуникация реали­зуется в определенных ситуациях согласно нормам речевой деятельности, которая состоит из целевых действий коммуникантов. Такие деяния получили заглавие «речевых Promotion (продвижение). актов». Речевой акт — целенаправленное речевое поведение, совер­шаемое в согласовании с правилами, приня­тыми в данном обществе; единица нормативного социоречевого поведения в рамках определенной коммуникативной ситуации (экзамен, прием у доктора, репортаж, интервью).

Речевой акт всегда соотнесен с лицом говорящего, соц ста­тус которого учитывается при передаче и восприятии инфы. Определенное Promotion (продвижение). выражение по отношению к речевому акту как процессу является его вербализованным результатом, продуктом речевого деяния.

3. Металингвистический (межъязыковой) уровень коммуникации.

Метаязыком именуется язык «второго порядка», по отношению к которому естественный язык рассматривается как объект, т. е. пред­мет лингвистики. Это — язык научных и проф определений. Метаязык гуманитарных наук построен на вер Promotion (продвижение).­бальной базе, как и естественный язык, потому его реализация в коммуникации рассматривается время от времени как языковый подуровень. Он так же, как и естественный язык, обладает социальной значимостью для общества в ряду других соц ценностей. Потому пробле­ма унификации и стандартизации определений имеет соц нюанс.

Что касается метода Promotion (продвижение). представления научного содержания текста, тут необходимо подчеркнуть доминирование различных письменных форм. Научный дискурс различается по жанрам: доклад, статья, рецензия, инструкция, реферат, монография, учебник, описание научного опыта. Особо выделяется научно-популярный жанр, для которого типично смешение стилей: употребляется минимум определений, дефиниции заменяются описанием явления либо объекта с опорой Promotion (продвижение). на чув­ственное восприятие либо представление людей — представите­лей разных слоев и групп.

4. Паралингвистический (околоязыковый) уровень коммуникации.

Основой дан­ного уровня являются невербальные средства коммуникации — жесты, мимика, телодвижения, также характеристики голоса, тон, пау­зы, которые принято именовать паралингвистическими средствами коммуникации в отличие от лингвистических (словесных символов).

Строение невербальных единиц, их системные Promotion (продвижение). связи, содержание и функции имеют свою специфику. Истоки невербальной коммуникации включают био и со­циальный моменты. Невербальные средства имеют ряд типов: поведенческие; нечаянные; фактически коммуникативные знаки.

Одновременное внедрение вербальных и невербальных средств обосновано рвением конкретизировать информацию, сделать ее более выразительной и важной, с тем чтоб воздейство­вать на собеседника Promotion (продвижение).. Невзирая на то, что в таком употреблении не­вербальные средства занимают «вторичный план» коммуникации, они с большей эффективностью делают функцию воздействия.

Более «красноречивыми» средствами выражения призна­ков социальной дифференциации являются фонационные средства, в особенности интенсивность, спектр мелодического варьирования, также темповые модуляции и тембр, невзирая на то, что они обоснованы персональными Promotion (продвижение). психофизиологическими качествами говорящего. Особенная роль принадлежит произносительной норме. Все это сви­детельствует о том, что паралингвистические средства несут ко­лоссальную социальную нагрузку в коммуникации, но их коммуникативный статус все еще не определен.

5. Синтетический (искусственный) уровень коммуникации.

Этот уровень представляет собой совокупа разнородных коммуникативных и художественных средств и является Promotion (продвижение). по собственной природе вроде бы синтезированным. Это касается сферы изобразительного искусства, в каком различают динамические виды (танец, пантомиму), кино и статические виды (фото, живопись, статуя, архитектура). Образный нрав частей синтетического уровня создается различными видами искусств из совокупы разнородных коммуникативных и художе­ственных средств.

Тенденция к синтезированию разнородных Promotion (продвижение). средств коммуни­кации вызвана рвением к более полной и адекватной переда­че инфы и большей экспрессии в целях воздействия. По-видимому, эта тенденция зародилась в критериях естественной речи, когда невербальные средства стали употребляться с вербаль­ными.

Формирование коммуникативной системы, в особенности синте­тического уровня, — долгий процесс. В искусстве это Promotion (продвижение). уп­равляемый процесс, потому что он связан с неизменным поиском более действенных форм воздействия разнородных комму­никативных средств с учетом принятых эстетических, соц и этических норм. Мощнейший импульс синтезирования художественных средств ком­муникации обоснован возникновением новых технических возможнос­тей. Быстрое развитие кино, а потом и телевидения значитель­но расширило объем и усилило Promotion (продвижение). выразительность синтетического уров­ня коммуникации, невзирая на ее однобокий нрав и отсутствие оборотной связи.

Синтетический уровень является массивным средством воздействия на индивидума и общество в плане зания, социальности и эстетики.

Главные положения данной темы можно представить в табличном виде.

Уровни коммуникации Конституирующие коммуникативные средства Проявления и примеры
семиотический Promotion (продвижение). уровень создается знаками. Символ - основная единица этого уровня. любые знаки, знаки
лингвистический уровень создается словами и словосочетаниями, т.е. вербальными средствами. Слово - основная единица этого уровня. слова людского языка
металингвистический уровень создается особыми вербальными средствами (метаязыком - языком научных и проф определений, которые являются основными единицами этого уровня). научные и Promotion (продвижение). проф определения и понятия
паралингвистический уровень создается невербальными, т.е. несловесными средствами передачи инфы, которые являются основными единицами дан­ного уровня. жесты, мимика, телодвижения, характеристики голоса (тон, пау­зы и т.д.)
синтетический уровень создается композицией вербальных, невербальных и художественных средств коммуникации. любые знаки, знаки, слова, жесты, мимика, телодвижения, характеристики Promotion (продвижение). голоса.

ЛЕКЦИЯ 6

ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Вопросы

1. Понятие и специфичность вербальной коммуникации.

2. Язык как знаковая система.

3. Семиотика как наука о знаках.

4. Речевое общение. Функции речи.

1. Понятие и специфичность вербальной коммуникации

Одним из главных средств коммуникации является речь, речевое общение, называемое так же вербальной коммуникацией. По подсчетам ученых, человеческое общение (коммуникация) на две Promotion (продвижение). третьих состоит из речевого общения.

Речь является самым универсальным средством коммуникации, так как при передаче инфы с помощью речи наименее всего пропадает смысл сообщения. Правда, этому должна сопутствовать высочайшая степень общности языкового кода и осознания ситуации участниками коммуникативного процесса.

Вербальная коммуникация (ВК) – это информационно-смысловой обмен меж Promotion (продвижение). людьми, происходящий средством речи, естественного языка. В процессе ВК с помощью речи осуществляются кодирование и декодирование инфы (сообщения, смысла): коммуникатор в процессе говорения кодирует, а реципиент в процессе слушания декодирует эту информацию. И тот, и другой оперируют при всем этом словами, понятиями, как в процессе осмысления, говорения либо письма, так и процессе Promotion (продвижение). слушания, чтения, осознания, интерпретации. Конкретно средство, каким осуществляется передача инфы либо чувства, является решающим основанием (аспектом) разделения социальной коммуникации на два главных класса, либо вида – вербальную (речевую, словесную) и невербальную (неречевую, «бессловесную»).

Вербальная как и невербальная коммуникация невозможны без использования тех либо других символов, поточнее знаковых Promotion (продвижение). систем, так как они служат средством передачи инфы и заложенных в ней смыслов и значений. И это является принципным сходством данных видов коммуникации, а коренным различием меж ними являются различия меж знаковыми системами, применяемыми в разговоре.

Что все-таки такое речь и язык, каково их соотношение, какова связь меж ними?

Речь Promotion (продвижение). Язык
это вещественный, физический процесс, деятельность результатом которого являются звуки речи. это информационно-знаковая система, это абстрактная система значений, смыслов и языковых структур – символов, знаков и т.п
Речь есть форма существования людского языка, форма общения людей. Язык — это система символов, включающая слова с их значениями инабор правил Promotion (продвижение)., по которым строятся предложения (синтаксис).
Речь - это язык в действии, психолингвистическийпроцесс.
Речь – это наружное проявление языка, это последовательность единиц языка, организованная и структурированная по его законам и в согласовании с потребностями выражаемой инфы. В отличие от языка речь можно оценивать как неплохую либо нехорошую, ясную либо непонятную, экспрессивную либо невыразительную и Promotion (продвижение). т. д.
В научной литературе слова «язык» и «речь» употребляются как синонимы, т. е. взаимозаменяемы.

Речь - это исторически сложившаяся форма общения людей средством языковых конструкций, создаваемых на базе определённых правил. Процесс речи подразумевает, с одной стороны, формирование и формулирование мыслей языковыми (речевыми) средствами, а с другой стороны Promotion (продвижение). — восприятие языковых конструкций и их осознание. Мышление может осуществляться без речи, но не может существовать без языка.

Языквыступает и средством выражения мысли, и фактор развития мышления, сознания. Глубинная связь меж сознанием (мышлением) и структурами языка, соотношение языка, речи и мышления – это только принципиальная и древня неувязка, сначала, философская, а так же Promotion (продвижение). лингвистическая, историческая и психическая. Но мы не будем на этом останавливаться, так как исходя из убеждений предмета теории коммуникации важнее разглядеть другое - делему языка как знаковой системы, как вещественного посредника в социальной коммуникации.

2. Язык как знаковая система

Язык есть информационно-знаковая система, но только одна из огромного огромного Promotion (продвижение). количества знаковых систем, которыми пользуются люди ради коммуникативных целей, т.е. ради передачи инфы, познаний, эмоций, мыслей и т.д.

Язык – это система фонетических, лексических, грамматических единиц, являющаяся средством общения людей и выражения ими собственных мыслей, эмоций, желаний, целей

Обратимся к характеристике символов как таких и специфике символов людского языка Promotion (продвижение)..

В «Философском энциклопедическом словаре» символ определяется как вещественный предмет (явление, событие), выступающий в качестве представителя некого другого предмета, характеристики либо дела и применяемый для приобретения, хранения, переработки и передачи сообщений (инфы, познаний).

В качестве языковых символов выступают слова и словосочетания естественного языка, так как, с одной стороны, они являются вещественными объектами Promotion (продвижение). (представляют собой колебания воздуха либо следы чернил, типографской краски, графита и т.п.) и как таковые доступны органам наших эмоций. С другой стороны, они представляют какие-то объекты и, сначала, из внеязыковой реальности, т.е. имеют те либо другие предметные значения.

Под естественными знакамипонимаются вещи и явления природы в Promotion (продвижение). этом случае, когда они указывают на какие-то другие предметы либо явления и рассматриваются в качестве носителя инфы о их. Естественные знаки — это знаки-признаки, к примеру дым — символ огня. Чтоб осознавать естественные знаки, необходимо знать, признаком чего они являются, и уметь извлекать содержащуюся в их информацию.

Многофункциональные знаки Promotion (продвижение).— это вещи и явления, имеющие конкретное прагматическое назначение, а знаками они становятся, так как включены в людскую деятельность и несут информацию о ней. Это тоже знаки-признаки, к примеру производственная техника, так как хоть какой механизм либо деталь может выступать как символ, содержащий информацию обо всей технической системе, элементом Promotion (продвижение). которой он является, к примеру деяния учителя, водящего пальцем по списку учеников в журнальчике, становятся знаком начинающегося опроса.

Иконические знаки (знаки-образы), внешний облик которых отражает вид обозначаемых ими вещей. Обычно, они создаются искусственно. Художественные образы, сделанные писателями, живописцами либо архитекторами, с ювелирной точностью обрисовывают людей, животных Promotion (продвижение). либо действия, хотя они в большей либо наименьшей степени условны.

Конвенциональные (условные) знаки— искусственно сделанные знаки, которым люди условились приписывать определенное значение. Они могут быть совершенно не похожи предмет, который обозначают (хотя это и не исключено), к примеру школьный звонок. красноватый крест на машине «скорой помощи», «зебра» на Promotion (продвижение). пешеходном переходе и др. Существует три главных вида конвенциональных символов — сигналы, индексы и знаки.

· Сигналы - знаки уведомления либо предупреждения, к примеру цвета светофора.

· Индексы - условные обозначения предметов либо ситуаций, имеющие малогабаритный вид и используемые для того, чтоб выделить эти предметы и ситуации из ряда других. Напр., графические изображения деток, стариков, инвалидов в Promotion (продвижение). публичном транспорте, учреждениях и др.

· Знаки — знаки, не только лишь указывающие на некий объект, да и несущие внутри себя дополнительный смысл. Если значения всех других символов относятся или к предметам реального физического мира, или к явлениям психологической и духовной жизни (понятия, представления, чувства и т.п.), то значения знаков Promotion (продвижение). указывают на значимость, ценность этих явлений как для отдельного человека (личные знаки), так для малых и огромных групп людей, народов, страны, населения земли в целом.

Примерами знаков являются муниципальные гербы, флаги, гимны — символические знаки плюсы стран. Знаки имеют не только лишь конвенциональный, да и иконический нрав. Значащая Promotion (продвижение). сторона знака всегда каким-то образом связана с тем, что она обозначает, имеет с ним какое-то сходство, время от времени очень опосредованное, ассоциативное. К примеру, весы могут быть эмблемой справедливости, потому что содержат идею равновесия. Зависимо от нрава ценностного значения выделяют разные виды знаков: исторические (Бородинское поле как Promotion (продвижение). знак славы российского орудия), религиозные (крест, иконы), мифологические (Гея — Земля, Кронос — время и т.д.), идейные и пропагандистские (программки, конституции, лозунги), нравственные (белоснежный цвет — чистота), художественные (произведения искусства).

Вербальные знаки – это слова, словесные знаки-символы. Слова как знаки-символы характеризуются смыслом и значением.

Смысл слова – выраженная в знаке либо ассоциированная Promotion (продвижение). с ним черта обозначаемого предмета. Проще говоря, смысл – это та информация, к-рую мы усваиваем, используя это слово. Смысл слова «треугольник»: фигура из 3-х углов.

Значение слова (словосочетания) – это предмет (явление, свойство) для указания на который употребляется это слово. Пример: «столица», «столица России».

Языковой символ двусторонен. Одну сторону Promotion (продвижение). знака образует означаемое(сигнификат, содержание), другую сторону знака образует значащее (сигнификант, выражение). Обе стороны языкового знака плотно сплетены, одна сторона невозможна без другой. Это единство - непременное свойство морфемы, слова, словосочетания, предложения, текста.

Ни один символ не существует в изоляции. Он существует только как элемент системы, противополагаясь (образуя оппозиции) другим знакам Promotion (продвижение). этой же системы, отличаясь от их одним либо более чем одним дифференциальным признаком. Совокупа дифференциальных признаков, которые охарактеризовывают дела данного знака к другим знакам, образует базу для опознавания (идентификации) этого знака в разных контекстах его потребления.

3. Семиотика как наука о знаках

Семиотика, либо семиология - наука, изучающая характеристики знаковых систем и соответственно Promotion (продвижение). символов (естественных и искусственных языков).

Знаковая система есть вещественный посредник, который служит для обмена информацией меж вещественными системами.

Главные принципы семиотики определил в 1860-е гг. южноамериканский философ Ч.С. Пирс. Ему принадлежит и сам термин «семиотика» и ее деление на три раздела: синтактику, семантику, прагматику.

Семиотика включает три главных Promotion (продвижение). раздела (три нюанса исследования знака и знаковой системы):

1) синтактику, изучающую дела меж знаками

2) семантику, изучающую дела меж знаками и обозначаемым предметом, т.е. содержание символов;

3) прагматику, изучающую отношение меж знаком и человеком, т.е. тем, кто пользуется знаками: говорящим, слушающим, пишущим, читающим.

Символ существует для того, чтоб Promotion (продвижение). его средством именовать, обозначить денотат, т.е. выделенный сознанием некий предмет, признак, действие, состояние, положение дел, ситуацию, событие и т.п. Тот либо другой предмет реальности становится денотатом только как противочлен знака, т.е. в рамках определенной знаковой ситуации и в определенном акте выражения. Денотат - это не просто предмет, а Promotion (продвижение). предмет, выделенный (как целое либо в отдельных собственных сторонах) для наименования.

У многих (но далековато не у всех) означаемое и значащее связаны условным (конвенциональным), либо произвольным образом, т.е. эта связь не находится в зависимости от природных причин, не является причинно-следственной связью. (В отличие, к примеру, от связи: дождик Promotion (продвижение). ----- лужи воды). Вот поэтому знаки 1-го языка могут отличаться от символов другого языка (так, один и тот же денотат , означаемое 'дерево' и слова дерево во франц. - arbre, англ. tree, нем. Baum). Но связь данного означаемого и данного значащего является в принципе неотклонимой в данном языке. Отдельный говорящий не Promotion (продвижение). может нарушить эту связь, не рискуя оказаться непонятым.

Совместно с тем стороны знака могут вроде бы "скользить" относительно друг дружку. В конечном итоге одному означаемому в соответствие могут быть поставлены два либо более значащих: 'наука о языке' - языкознание, языковедение, лингвистика, а одно значащее может соотноситься с несколькими означаемыми Promotion (продвижение).: идти: 1. о человеке, передвигаться в пространстве при помощи ног и 2. о поезде, передвигаться в пространстве, используя тягу паровоза либо электровоза.

Для объяснения структуры языкового значения употребляется семантический треугольник (рис1).

Символ (слово)


значение

понятие денотат (предмет)

Рис. 1. Семантический треугольник для знака (слова)

В значении слова находит обобщенное отражение определен­ный предмет, «фрагмент Promotion (продвижение).» реальности: слово является назва­нием не отдельного предмета, а целого класса предметов. Предме­ты и явления реальности отражаются в сознании человека в виде логических понятий. Таким макаром, значение есть соотнесен­ность знака (слова) с определенным понятием.

К примеру, слово стул обозначает класс реально имеющихся предметов. Все имеющиеся виды стульев Promotion (продвижение). показываются в нашем сознании в виде понятия о стуле. Значение слова стул содержит только малый набор соответствующих при­знаков (которые берутся обычно из числа признаков понятия), позволяющих соот­нести слово и обозначаемый предмет.

В семантическом треугольнике неотклонимыми компонентами являются символ и понятие, а денотат может отсутствовать.

К примеру, все российские Promotion (продвижение). люди знают, кто такая Баба Яга, и могут примерно обрисовать ее и дать ей некую характеристику. Как следует, символ и понятие су­ществуют. А вот денотата — самой Бабы Яги — не существует.

Знаком является и предложение. Понятие предложения-выска­зывания — центральная категория лингвосемиотики. Смысл пред­ложения-высказывания заключается в высказанном в Promotion (продвижение). нем сужде­нии, а денотатов у предложения бывает только два — «истина» либо «ложь», т.е. соответствие либо несоответствие высказанного в пред­ложении суждения реальному положению вещей.

Семантический треугольник для этого варианта приводится на рис. 2.

Символ (предложение)


Значение

Понятие (смысл) Денотат (истинность либо

ложность выражения)

Рис. 2. Семантический треугольник для знака (слова Promotion (продвижение).)

Вероятны предложения, у каких есть смысл, но нет, а время от времени и не может быть денотата, как и в словах (Баба Яга). Известное предложение философа Б. Рассела «Нынешний повелитель Франции лыс» не являв ни настоящим, ни неверным, потому что Франция - республика и на данный момент там вообщем Promotion (продвижение). нет короля.

В «семантическом треугольнике» кроме отсутствия денотата вероятна неоднозначность соответствия символ - понятие - денотат (предмет), выражающаяся в омонимии, полисемии и синонимии

Явление омонимии заключается в том, что есть два совсем схожих по форме знака, любой из которых имеет значение, при этом эти значения меж собой полностью не связаны, так Promotion (продвижение). же как и надлежащие понятия и денотаты (ключ (для замка) - ключ (родниковый ключ).

Развитие полисемии (многозначности слова) с семантически точки зрения разъясняется законом асимметрии знака и значения. Символ и значение обычно на сто процентов не покрывают друг дружку. Они асимметричны. Эта асимметрия разъясняет природу языковых единиц, которые владеют, с одной стороны Promotion (продвижение)., устойчивостью, выполняя коммуникативную функцию, а с другой - подвижностью, изменяясь в согласовании с критериями определенного контекста. В итоге неизменного расширения круга ситуаций, в каких употребляется та либо другая языковая единица, происходит пошаговое, частичное из­менение семантической структуры лексических единиц, обогаще­ние их семантической структуры. Сразу каждое из значе Promotion (продвижение).­ний стремится выразиться в новеньком знаке: Корабль идет. Корабль плы­вет. Таким макаром, любая лексическая единица заходит в пересе­кающиеся ряды полисемии и синонимии.

Явление синонимии в семиотике интерпретируется очень ши­роко. В семиотике синонимы — два равнозначных, но не тождест­венных выражения. При всем этом под равнозначностью понимается: 1) или соотнесенность с одним Promotion (продвижение). и этим же денотатом (предметом); 2) или соотнесенность с одним и этим же понятием, поточнее с той частью, которая содержит характеризующую информацию.

Прагматика изучает законы, зависящие от позиции наблюдате­ля Языковые базы прагматики лежат за ее пределами — в синтактике и семантике языка. Можно сказать, что прагматика — это се Promotion (продвижение).­мантика языка в действии.

При разъяснении понятия прагматика в качестве простого примера знако­вой системы нередко приводят систему дорожной сигнализации — светофор. Эта сис­тема имеет три знака: красноватый, значащий «Остановиться!», зеленоватый — «Можно ехать!» и желтоватый — «Приготовиться к движению (либо остановке)!». Синтактика зна­ков светофора составляет четыре композиции, каждой Promotion (продвижение). из которых соответствует определенная семантика.

Синтактика Семантика

1) красноватый + желтоватый стоять + приготовиться к движению

2) желтоватый + зеленоватый приготовиться к движению + ехать (идти)

3) зеленоватый + желтоватый ехать (идти) + приготовиться к остановке

4) желтоватый + красноватый приготовиться к остановке + тормознуть.

Прагматика светофора заключается в последующем. Знаковая система светофора адресуется водителям и пешеходам. Если на стороне светофора, обращенной к во­дителю, поочередно зажигается Promotion (продвижение). «желтый + зеленый», то для водителя эта ком­бинация значит «приготовиться к движению». В то же время для пешехода, кото­рый глядит на сторону светофора, обращенную к водителю, и лицезреет эту же комби­нацию, она значит «приготовиться к остановке + остановиться» (соответственно на его стороне светофора зажигается композиция «желтый + красный Promotion (продвижение).»). Таким об­разом, значение каждой композиции различно по отношению к каждому из адреса­тов (водителю и пешеходу). Если пешеход в этой ситуации «выполнил команду» све­тофора и тормознул, означает, коммуникативный акт со стороны светофора был ус­пешным.

Прагматику лингвистического знака — предложения можно про­иллюстрировать аналогично. Предложение-высказывание — это элемент Promotion (продвижение). коммуникации, который имеет субъектно-предикатную структуру (т.е. подлежащее и сказуемое) и интонационную оформленность (синтактика) и соединяет внутри себя функцию номинации — обозначения предметов и явлений реальности (семантика) и коммуникативную функцию (фактически прагматика). Субъектно-предикатная структура сразу фиксирует и акт номинации (обозначения), и акт коммуникации, так как она превращает но­минацию Promotion (продвижение). в сообщение. Более наглядно прагматика предложе­ния-высказывания проявляется в случае рассогласования собствен­но номинативной и коммуникативной функций.

К примеру, предложение «Вы уже очень далековато заюли, взятое вне контекста, обозначает «Вы ушли куда-то, в каком-то направлении очень далеко». В определенных речевых ситуациях оно может приобрести разный Promotion (продвижение). коммуникативный смысл: 1) Нужно ворачиваться: в лесу темнеет. Вы уже очень далековато зашли; 2) Вы уже очень о зашли. Я такие слова никому не прощаю; 3) Вы уже очень далековато зашли. В этой ситуации ничего не поменять. Придется смириться.

Основания прагматики языка кроются в общем свойстве язь» пронизывающем все его Promotion (продвижение). стороны, — в «субъективности». При всем этом прагматика рассматривает широкий круг вопросов:

1) в обыденной речи — отношение говорящего к тому, что и он гласит: истинность, объективность, предположительное речи, ее искренность либо неискренность, приспособленность к социальной среде и соц положению слушающего и т.д.;

2) интерпретация речи слушателем — как настоящей, объект» ной, искренней либо Promotion (продвижение)., напротив, неверной, непонятной, вводящей заблуждение;

3) в художественной речи — отношение писателя к реальности и к тому, что и как он изображает; отношение читателя к тексту и в конечном счете к художественному произведению в целом и др.

Связывающим звеном в таком широком наборе вопросов является центр субъективности языка — категория субъекта либо Promotion (продвижение)., по воззрению других профессионалов, — соц ситуация и фактор адресата.

Роль прагматических качеств выражения, которые может использовать говорящий для заслуги собственной коммуникативной цели, иллюстрирует также ситуация многоязычия.

Другая группа вопросов связана с интерпретацией речи слушате­лем, его языковыми ожиданиями. Так, в российской культуре принято утешать человека минимизацией неудачи: Велико Promotion (продвижение). дело! Не велика неудача! Что за горе! Это ли горе! Это горюшко не горе; горе будет впереди! и др. Приведенные выражения для русского слушателя имеют один смысл «Беда не так велика». Если же практически, слово в слово, перевести эти выражения на хоть какой другой язык, они будут иметь другой Promotion (продвижение). смысл. Таким макаром, каждое из данных выражений приоб­ретает смысл утешения только в определенном контексте, в опреде­ленной речевой ситуации и культурной среде. Вне ее эти предложе­ния лишены коммуникативного смысла.

На базе прагматических закономерностей часто строятся тексты юмористического нрава, также маркетинговые тексты.

4. Речевое общение. Функции речи.

Свойства структуры Promotion (продвижение). речевого общения.

1. Значение и смысл слов, фраз. Играет роль точность потребления слова, его выразительность и доступность, корректность построения фразы и её доходчивость, корректность произношения звуков, слов, выразительность и смысл интонации.

2. Речевые звуковые явления: темп речи (резвый, средний, замедленный), модуляция высоты голоса (плавная, резкая),тональность голоса (высочайшая, низкая), ритм (равномерный, прерывающийся), тембр Promotion (продвижение). (перекатистый, хрипучий). Наблюдения демонстрируют, что более симпатичной в разговоре является плавная, размеренная, размерная манера речи.

3. Выразительность свойства голоса: соответствующие специальные звуки, возникающие при общении: хохот, хмыканье, плач, шёпот, вздохи. Исследования проявили, что в каждодневном акте коммуникации человека слова составляют – 7%, интонации – 38% - неречевое взаимодействие – 53%.


4. Исходя из убеждений передачи и восприятия смысла сообщения Promotion (продвижение). схема К – С – Р (коммуникатор – сообщение – реципиент) асимметрично. .

Рис. 3
Передача и восприятие сообщения (по Г. Андреевой)

Для коммуникатора смысл инфы предшествует процессу кодировки (выражению), потому что поначалу у него появляется определенное намерение, план (интенция), а потом он воплощает его в систему символов. Для реципиента смысл принимаемого сообщения раскрывается сразу Promotion (продвижение). с декодированием. В данном случае в особенности ясно проявляется значение ситуации совместной деятельности: ее понимание включено в сам процесс декодирования; раскрытие смысла сообщения невообразимо вне этой ситуации.

Точность осознания слушающим смысла выражения может стать тривиальной для коммуникатора только тогда, когда произойдет смена "коммуникативных ролей", т.е. обменяются Promotion (продвижение). местами "говорящий" и "слушающий ", т.е. когда реципиент перевоплотится в коммуникатора и своим выражением даст знать о том, как он раскрыл смысл принятой инфы. Диалог, либо диалогическая речь, представляет собой поочередную смену коммуникативных ролей, в процессе которой выявляется смысл речевого сообщения. Происходит уточнение, дополнение, приращение, т.е. обогащение, развитие инфы Promotion (продвижение).. Это отлично видно на рис. 4.

Рис. 4. Схема диалога

К главным функциям языка относятся:

а) конструктивная (формирование мыслей);

б) коммуникативная (функция обмена информацией);

в) эмотивная (выражение дела говорящего к предмету речи и конкретная чувственная реакция на ситуацию);

г) воздействие на адресата (делового напарника).

Язык реализуется в речи и только через Promotion (продвижение). нее делает свое коммуникативное назначение.


promezhutochnie-rezultati-osvoeniya-programmi-detmi-4-goda.html
promezhutochnie-rezultati-osvoeniya-programmi-obrazovatelnaya-programma-mbdou-detskogo-sada-kombinirovannogo-vida-.html
promezhutochnie-rezultati-prikaz-ot-2010-g-osnovnaya-obsheobrazovatelnaya-programma-doshkolnogo-obrazovaniya-avtonomnogo.html